Oblasť komunikácie a sociálnej interakcie je kľúčová pri poruche autistického spektra. Nejde len o to, či dieťa rozpráva, ale najmä ako používa komunikáciu na nadväzovanie vzťahov a zdieľanie.
1️⃣ Sociálna komunikácia
Môžu sa objaviť:
obmedzený očný kontakt
menej spontánneho zdieľania radosti („pozri, mami!“)
slabšie používanie gest (ukazovanie, mávanie)
ťažkosti so striedaním sa v rozhovore
doslovné chápanie reči
Niektoré deti nerozprávajú vôbec, iné hovoria veľa, ale komunikácia nemusí byť sociálne „prepojená“.
2️⃣ Zdieľaná pozornosť
Veľmi dôležitý ukazovateľ:
ukáže dieťa prstom, aby vám niečo ukázalo?
pozrie sa na vás, keď sa niečo zaujímavé deje?
snaží sa vás „vtiahnuť“ do svojho zážitku?
Zdieľaná pozornosť je základom sociálneho učenia.
3️⃣ Sociálna interakcia
Môžu sa objaviť:
menší záujem o rovesníkov
preferencia samostatnej hry
ťažkosti s imaginatívnou (predstieranou) hrou
nepochopenie sociálnych pravidiel
problém čítať emócie druhých
Niektoré deti chcú byť medzi deťmi, ale nevedia, ako sa zapojiť.
4️⃣ Hra
Typické môže byť:
opakovanie rovnakých činností
zoraďovanie predmetov
silná fixácia na konkrétnu tému
menej symbolickej hry (napr. „akože varenie“)
5️⃣ Reč môže byť rôzna
oneskorená
monotónna alebo neobvyklá intonácia
echolália (opakovanie slov alebo viet)
veľmi pokročilá slovná zásoba, ale ťažkosti v bežnej konverzácii
Dôležité rozlíšenie
Samotné oneskorenie reči ≠ automaticky PAS.
Rozhodujúca je kombinácia:
sociálnej reciprocity
zdieľanej pozornosti
flexibility správania
❤️ Pozitívna stránka
Deti s PAS môžu mať:
výnimočnú pamäť
silné špecifické záujmy
úprimnosť
hlboké sústredenie
detailné vnímanie sveta
